在我國的古代科舉制度是寒門學子想要出人頭地改變自己和家族命運的唯一方式，而根據參加考試規(guī)模的不同，人們也會將科舉考生分為秀才、舉人、貢士、進士等不同的等級加以區(qū)分。

后來科舉制度被廢除，而科舉選拔人才這樣的思維被后人加以采用變成了現在的高考以及之后的種種等級考試，所以人們也認為現在常說的本科生、研究生、博士生、博士后等也是和科舉制度中的分級一樣。其中這種觀念是不完全正確的，接下來就來介紹一些其中的門道吧。

首先我們要搞清楚學歷和學位的區(qū)別。學歷顧名思義就是指學習的經歷，而且是在國家認可的學校中學習并且通過考試獲得畢業(yè)許可的學習經歷（肄業(yè)或結業(yè)不算），所以學歷可以是小學、中學、?？苹蚴潜究?、研究生等等。

而學位指的是通過學習之后由國家高等院校頒發(fā)的頭銜，這個頭銜表示的是國家和院校對你的學習能力以及專業(yè)能力的認可。到目前為止我國的學位只有三種，那就是學士、碩士以及博士。很多人都以為博士后是讀完博士之后更深一層次的學位，但這種觀點是完全錯誤的，從本質上來說博士后屬于一種工作職務而不是學位或者學歷。

根據目前社會大眾的普遍認知，大學畢業(yè)之后的本科生若是考研成功之后便是研究生，研究生再往上就是博士生，這種觀點也是錯誤的，根據前文闡述過的觀點，研究生是一種學歷而博士生是一種學位，兩者怎么能一同討論呢？那為什么人們會出現這樣的認知偏差呢？

本科生考研成功之后就會開始進入研究生學歷，而研究生學習過程中又分為碩士研究生以及博士研究生兩種（碩士研究生就是普遍認知的研究生）。而且還要進行嚴格的劃分的話，只有完成了論文并且通過了考試以及畢業(yè)答辯等種種步驟之后順利畢業(yè)的學生才能被稱為真正的碩士研究生，否則只能稱為在讀碩士研究生，同理博士和博士研究生也是一樣。

還有一種叫同等學力申碩，如果順利通過了國家統考和碩士學位論文答辯，只能獲得碩士學位，而不能獲得研究生畢業(yè)證書，有些院校順便發(fā)一本結業(yè)證書，這個不能改變你原來的學歷，例如：你原來是本科學歷，在填寫履歷表時候，你學歷還是本科，除非要求你填學位，你可以填碩士。

同樣都是研究生，碩士研究生與博士研究生也有許多的區(qū)別。學院對于碩士研究生的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)他們的獨立工作及思考能力以及在科研上的專注力；而對于博士研究生則主要是培養(yǎng)創(chuàng)新能力以及團隊帶領的能力。打一個簡單的比方，碩士研究生就像是拿到一個步驟過程說明書就能完成實驗；而博士研究生則是拿到說明書之后能夠揣摩前人的思想，然后自己做出新的假設。

至于為什么社會大眾會稱呼碩士研究生為研究生而直接稱呼博士研究生為博士呢，原因就是我國自1981年1月1日之后開始實行這樣的學位制度，當時本科生都很少，研究生就更少了，能讀到博士研究生的更是鳳毛麟角。

因為研究生中主要就是碩士研究生，所以人們漸漸地用研究生來稱呼碩士，就像是大學生是學士學位但是人們往往稱為本科生、大學生一樣。而且碩士研究生在研究生學習的路上，而博士生則已經到了研究生的終點，這樣稱呼亦無不可。

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